МАОУ гимназия № 39 «Французская гимназия»
Аннотация к рабочей программе учебного предмета «ГЕОГРАФИЯ»
5-9 класс
Адаптированная рабочая программа учебного предмета «География» является
приложением к Адаптированной основной образовательной программе основного
общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата
(вариант 6.1), разработанной МАОУ гимназией № 39 «Французская гимназия» на
основе:
1) Федерального закона Российской Федерации № 273-ФЗ от 29.12. 2012 «Об
образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями»;
2) Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №
287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования»;
3) Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 568 от
18.07.2022 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287»;
4) Приказа Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1025 «Об
утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного
общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
5) АООП ООО для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата
МАОУ гимназии № 39 «Французская гимназия» (утв. приказом № 154-од от
31.08.2023).
6) Устава МАОУ гимназии № 39 «Французская гимназия».
Цели изучения учебного предмета «География»
Изучение географии в общем образовании направлено на достижение следующих
целей:
1)
воспитание чувства патриотизма, любви к своей стране, малой родине,
взаимопонимания с другими народами на основе формирования целостного
географического образа России, ценностных ориентаций личности;
2)
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения
географических задач, проблем повседневной жизни с использованием географических
знаний, самостоятельного приобретения новых знаний;
3)
воспитание экологической культуры, соответствующей современному
уровню геоэкологического мышления на основе освоения знаний о взаимосвязях в ПК,
об основных географических особенностях природы, населения и хозяйства России и
мира, своей местности, о способах сохранения окружающей среды и рационального
использования природных ресурсов;
4)
формирование способности поиска и применения различных источников
географической информации, в том числе ресурсов Интернета, для описания,
характеристики, объяснения и оценки разнообразных географических явлений и
процессов, жизненных ситуаций;
5)
формирование комплекса практико-ориентированных географических
знаний и умений, необходимых для развития навыков их использования при решении
проблем различной сложности в повседневной жизни на основе краеведческого
материала, осмысления сущности происходящих в жизни процессов и явлений в
современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире;
6)
формирование географических знаний и умений, необходимых для
продолжения образования по направлениям подготовки (специальностям), требующим
наличия серьезной базы географических знаний.

Место учебного предмета «География» в учебном плане. В системе общего
образования «География» признана обязательным учебным предметом, который входит
в состав предметной области
«Общественно-научные предметы».
Освоение содержания курса «География» в основной школе происходит с опорой
на географические знания и умения, сформированные ранее в курсе «Окружающий
мир».
Учебным планом на изучение географии отводится 272 часа:
по одному часу в неделю в 5 и 6 классах,
по 2 часа в 7, 8 и 9 классах.
Рабочая программа включает следующие разделы:
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
2. Содержание учебного предмета.
3. Тематическое планирование, включающее темы (разделы), количество часов,
отводимых на освоение каждой темы.